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地铁线路:“地铁2号线一二九街站下车,步行5分钟”
乘11路、24路、406路、505路 515路、611路、701路、707路于唐山街下车南走30米;
乘27路529路于三元街下车东走80米;
乘15路、22路、23路、409路 710路、532路、534路于一二九街下车南走200米;
从儿童医院向西步行5分钟;从劳动公园向西步行7分钟。
学校地址:大连市西岗区保健街42号(一二·九街与胜利路交会处)
咨询电话:0411-83682994
0411-83707563
0411-83696402—8008
0411-83696402—8018

2017-05-17  点击量:

名家进校园,助力高考写作
 
    2017年5月17日下午,《中国青年报》编委、知名时事评论员曹林和北京大学新闻与传播学院硕士研究生王昱两位老师来到我校做了题为“时事观察和评论写作的情商与智商”指导讲座,主要讲了“正常中见反常”、“跳出惯性思维怪圈”、“对标题党的杀毒能力”等内容。曹林老师幽默风趣的授课风格使同学们为之倾倒,现场掌声热烈。互动环节中,同学们踊跃提问,两位老师耐心解答,颇受好评。这次活动后同学们纷纷表示,要适时阅读时评类文章,掌握分析评价问题的方法,学会多元思考,提高思维品质,增强独立思考能力。
以下为拂晓文学社采访的部分精彩问题。
 
问:您认为怎样的题目才是一个好题目?
曹林:对刚开始写作文的同学来说,要写自己最熟悉的,如果是陌生的题,你就没法写好。所以写自己最熟悉的、最有表达欲望的,才是最好的。因为你熟悉,所以就有跟别人分享的东西。如果说陌生的,本身都没有积累的东西,你又能跟别人分享什么呢?比如说我知道高中生他们的焦虑、他们的压力、他们的困惑,这个是我熟悉的,你既能写出新意,也能表达充分,因为这个跟你生活密切相关的。只要能写一个熟悉的东西,那就是一个好题目。
 
问:网上有一句话这样说:“热心的永远是网友,冷漠的永远是路人。”您对这句话的观点是什么呢?
曹林:这就是我们所说的那种“键盘侠”嘛。当没有跟自己利益密切相关的时候,那就是虚伪的道德现象。就像在现场,为什么现场很多人都不出手呢,因为他们出手有危险啊;那为什么网友在网上义愤填膺呢,因为他们说完没有任何危险啊。所以在键盘前,愤怒是很迷人的,我敲几个字,就表现了我的正义感,我没有任何危险性。而真正值得我们尊敬的是在现场,当你面临危险的时候,当可能让你付出一些代价的时候,你真正能够挺身而出,这才是有正义感,而不是在网上的这种“正义”。
 
问:曹老师您好,您的微信名叫做吐槽青年,那您认为吐槽和评论有什么区别呢?
曹林:可能吐槽青年是我一种比较恶搞的表达吧,我吐槽其实就是想评论。从普通的角度来看,吐槽和评论有什么关系呢?吐槽就是一个简单的情绪发泄,而评论是需要理性的判断,是需要外界论证的,我需要用论据来论证我为什么要那么说。但吐槽不需要理由,我不喜欢就是不喜欢。我们经常说任性、傲娇、发泄,吐槽只是发表一种情绪,更直接;而评论则是一种理性的观点,需要论据,也更严谨,这就是差别所在。比如看一个网友跟帖发一个评论,那叫吐槽,因为他只是发泄一种情绪,他不需要论证我为什么这么说,我为什么骂人,但评论是需要论述理由的。
 
问:曹老师,您刚才讲到在写作文时我们不能有身份的代入,而现在对于我们来说,我们作为一个学生,我们对于所给作业的题目,只是有一个固定的思维,那么是不是我们应该适当的与老师、父母或是更多人设法交流,才能尽量减少学生的这种身份代入?
曹林:对,这就是一个共性。当然,学生的角度是你们最熟悉的,但适时也要尝试突破这种习惯的领域,尝试站在母亲的角度,站在父亲的角度,站在老师的角度去看待问题,这就是我所说的一种情商嘛,将心比心。有些人不是老师,但从老师的角度换位思考,你就更能接受。为什么我们说别人很理性呢?什么叫理性,理性就是从多角度来思考,客观的做出判断。什么叫成熟呢?成熟也是一种理性,人们能突破自己的固定角色,站在一个更高的层面,看到更多的东西,这就是一种成熟。我们要尽可能让自己成熟起来,尽可能从多个角度去思考,其实这不仅仅是写作文了。为什么我们看到很多小孩特别惹人喜欢呢?就是因为他们会从大人的角度来看待问题,去理解大人的一些事情。比如懂事的人,他能够超越自己,以一个和平的心态来看待更多的东西,能更加理性的做出判断、选择。
 

 
                                   
指导教师:陈荣
采访:韩姜萍 黄博 陈思诺
材料整理:陈思诺 韩姜萍
撰稿:韩姜萍
拂晓文学社
2017.5.17
                   
 
校际交流
名家进校园,助力高考写作
 
    2017年5月17日下午,《中国青年报》编委、知名时事评论员曹林和北京大学新闻与传播学院硕士研究生王昱两位老师来到我校做了题为“时事观察和评论写作的情商与智商”指导讲座,主要讲了“正常中见反常”、“跳出惯性思维怪圈”、“对标题党的杀毒能力”等内容。曹林老师幽默风趣的授课风格使同学们为之倾倒,现场掌声热烈。互动环节中,同学们踊跃提问,两位老师耐心解答,颇受好评。这次活动后同学们纷纷表示,要适时阅读时评类文章,掌握分析评价问题的方法,学会多元思考,提高思维品质,增强独立思考能力。
以下为拂晓文学社采访的部分精彩问题。
 
问:您认为怎样的题目才是一个好题目?
曹林:对刚开始写作文的同学来说,要写自己最熟悉的,如果是陌生的题,你就没法写好。所以写自己最熟悉的、最有表达欲望的,才是最好的。因为你熟悉,所以就有跟别人分享的东西。如果说陌生的,本身都没有积累的东西,你又能跟别人分享什么呢?比如说我知道高中生他们的焦虑、他们的压力、他们的困惑,这个是我熟悉的,你既能写出新意,也能表达充分,因为这个跟你生活密切相关的。只要能写一个熟悉的东西,那就是一个好题目。
 
问:网上有一句话这样说:“热心的永远是网友,冷漠的永远是路人。”您对这句话的观点是什么呢?
曹林:这就是我们所说的那种“键盘侠”嘛。当没有跟自己利益密切相关的时候,那就是虚伪的道德现象。就像在现场,为什么现场很多人都不出手呢,因为他们出手有危险啊;那为什么网友在网上义愤填膺呢,因为他们说完没有任何危险啊。所以在键盘前,愤怒是很迷人的,我敲几个字,就表现了我的正义感,我没有任何危险性。而真正值得我们尊敬的是在现场,当你面临危险的时候,当可能让你付出一些代价的时候,你真正能够挺身而出,这才是有正义感,而不是在网上的这种“正义”。
 
问:曹老师您好,您的微信名叫做吐槽青年,那您认为吐槽和评论有什么区别呢?
曹林:可能吐槽青年是我一种比较恶搞的表达吧,我吐槽其实就是想评论。从普通的角度来看,吐槽和评论有什么关系呢?吐槽就是一个简单的情绪发泄,而评论是需要理性的判断,是需要外界论证的,我需要用论据来论证我为什么要那么说。但吐槽不需要理由,我不喜欢就是不喜欢。我们经常说任性、傲娇、发泄,吐槽只是发表一种情绪,更直接;而评论则是一种理性的观点,需要论据,也更严谨,这就是差别所在。比如看一个网友跟帖发一个评论,那叫吐槽,因为他只是发泄一种情绪,他不需要论证我为什么这么说,我为什么骂人,但评论是需要论述理由的。
 
问:曹老师,您刚才讲到在写作文时我们不能有身份的代入,而现在对于我们来说,我们作为一个学生,我们对于所给作业的题目,只是有一个固定的思维,那么是不是我们应该适当的与老师、父母或是更多人设法交流,才能尽量减少学生的这种身份代入?
曹林:对,这就是一个共性。当然,学生的角度是你们最熟悉的,但适时也要尝试突破这种习惯的领域,尝试站在母亲的角度,站在父亲的角度,站在老师的角度去看待问题,这就是我所说的一种情商嘛,将心比心。有些人不是老师,但从老师的角度换位思考,你就更能接受。为什么我们说别人很理性呢?什么叫理性,理性就是从多角度来思考,客观的做出判断。什么叫成熟呢?成熟也是一种理性,人们能突破自己的固定角色,站在一个更高的层面,看到更多的东西,这就是一种成熟。我们要尽可能让自己成熟起来,尽可能从多个角度去思考,其实这不仅仅是写作文了。为什么我们看到很多小孩特别惹人喜欢呢?就是因为他们会从大人的角度来看待问题,去理解大人的一些事情。比如懂事的人,他能够超越自己,以一个和平的心态来看待更多的东西,能更加理性的做出判断、选择。
 

 
                                   
指导教师:陈荣
采访:韩姜萍 黄博 陈思诺
材料整理:陈思诺 韩姜萍
撰稿:韩姜萍
拂晓文学社
2017.5.17
                   
 

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